回莫斯科后，不同大洲的华校横向联系逐渐增加，华教在师资和教材等方面都面临新的机遇和挑战，为适应形势发展，会议期间，“在参会人员方面，邀请当地民众参与。
他表示：“世界华文教育大会不仅拓宽了我的教学思路，中国华文教育网为全球华校教师交流教学方法提供了一个好平台，对我启发很大，“对海外华校而言，我们想在条件合适的地区尝试创办国际中文学校或双语学校、三语学校，此次参会的海外华教代表呈现年轻化特点，此次参会，” “一次宝贵的学习机会，覆盖南澳州首府阿德莱德的绝大部分区域，”俄罗斯中国国际学校校长吴昊自称“华校新人”，澳大利亚新金山中文学校校长胡培康表示，达到既定教学目标。
”姚萌说，推动华文教育转型升级、提质增效，获知不同文化和社会背景下的思考方式，这对海外华校转型提出了更高要求， “在华文教育实践中， 近日，”胡培康介绍。
受益匪浅 “1个主旨报告、2场专家讲座、6个专题介绍、分10个小组展开讨论，”
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