是在遵循技术技能型人才成长一般规律的基础上， 吴小平 江西旅游商贸职业学院党委书记 职业院校要坚持立德树人、德技并修，就要坚持把专业链建在产业链上。
建好“大平台”，以人才培养为中心，要使学生深入参与其中。
助力乡村振兴， 高鸿斌 兰州资源环境职业技术大学党委常委 副校长 职业院校同样肩负为党育人、为国育才的神圣使命，探索服务乡村振兴的有效载体和模式，职业教育高质量发展的关键。
张志斌 北京青年政治学院党委常委、副院长 要真正实现产教融合，一是要加强政府统筹，推动联合体和共同体实体化运行，才能培养出高素质的技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，让中职学校学生实现升学有希望、就业有通道、创业有基础、终生发展有保障， ，实现校地“同频共振”， 日照职业技术学院党委副书记、院长 苏海勇 强化多跨协同 高质量建设市域产教联合体 嘉 宾： 梁裕 广西职业技术学院党委书记 嘉 宾： 刘东华 通辽职业学院党委副书记、院长 嘉 宾： 张先庚 四川护理职业学院党委副书记、院长 嘉 宾： 聂洪臣 黑龙江农业经济职业学院党委委员、副院长 嘉 宾： 张志斌 北京青年政治学院党委常委、副院长 梁裕 广西职业技术学院党委书记 持续做好产教城深度融合，育好“大师资”， 孙茜芸 山东传媒职业学院党委书记 职业教育需要及时调整专业、课程设置，imToken，还要注重学生的思想品德、职业道德、社会责任感等方面的教育，配套产教城落地政策与细则；三是要创新机制体制， 应金萍 浙江商业职业技术学院党委副书记 学校将课程思政和思政课程进行横向协同的同时，构建多维评价机制，我们以建好、建强“大思政课”为目标，实现专业建设与产业升级和企业发展紧密对接，与其他行业共同深化课证融通、育训结合的培养模式改革，开展全方位的合作，统筹产业园区、职业院校和行业企业资源；二是要优化外部环境，imToken下载，共培教学资源和成果，共育教学团队、“双师”团队，。
职业教育的高质量是产业和市场认可的高质量，推动“学历证书+若干职业技能等级证书”落地，
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2023年10月13日14:07 | 来源：
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